1.“Medios de comunicación por la integración y los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Ampliando Objetivos, ampliando canales”

Este proyecto pretende continuar con la difusión en la Comunidad Valenciana de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, la defensa de los Derechos Humanos y la promoción de la igualdad y la integración de los inmigrantes que viven en nuestro territorio. Además, busca ampliar el radio de emisión y difusión de los productos audiovisuales creados en la pasada edición (“Medios de comunicación por la integración y los ODM”, finalizado en septiembre de 2009).

• Objetivo: Sensibilizar y concienciar a la población juvenil y adulta, docentes, niños y niñas de la Comunidad, empresas y trabajadores en pautas de comportamiento para la construcción de una sociedad más justa y equitativa, fomentando la integración de los inmigrantes que residen en la Comunidad, tanto en la vertiente de acogida como en la de llegada.
• Destinatarios: Alumnos, docentes, empresas, trabajadores donde se realicen las actividades específicas de sensibilización y población en general, tanto autóctona como inmigrante.

2. “Ocho objetivos, ocho valores. De lo local a lo global”

Este proyecto es la II fase del proyecto “Educación en Valores: Mi escuela y el Mundo” (www.miescuelayelmundo.org) y forma parte de un proyecto nacional que trata de impulsar una serie de iniciativas dentro del ámbito escolar que favorezcan el conocimiento de la realidad de nuestro mundo. El proyecto pretende ampliar las posibilidades pedagógicas que se ofrece al profesorado y la comunidad educativa para trabajar en el aula y fomentar el intercambio de experiencias e información a través de la Red de Escuelas Solidarias desde www.educacionenvalores.org

• Objetivo: Contribuir en la divulgación de las desigualdades sociales, los derechos de los trabajadores, la igualdad de género, la cooperación al desarrollo, la educación en valores y la convivencia intercultural. Y dar dan a conocer de forma didáctica y sencilla los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM).
• Destinatarios directos: Alumnos y profesores del 6º de 36 centros educativos de la Comunidad Valenciana. Indirectos: comunidad educativa en general, profesorado de enseñanza primaria e infantil, alumnado de enseñanza primaria e infantil y organizaciones y asociaciones educativas.
  Para conseguir los objetivos, se realizan talleres de dos horas de duración, en castellano o valenciano, según sea solicitado por el centro de estudios. Entre los contenidos abordados en los talleres destacan:
  • Valores universales como el respeto, solidaridad, desarrollo sostenible, igualdad de oportunidades, paz y educación intercultural y ODM.
  • Fomento de actitudes éticas, solidarias y respetuosas en el ámbito de la escuela, a través de dinámicas participativas y lúdicas.

Además de los talleres, se hace entrega de cuatro guías didácticas, también editadas en castellano y valenciano. Cada guía incorpora dos de los ODM, dos valores y pautas para la acción. Las guías contienen tanto un libro del alumno como una guía maestra para el profesor.

3. “Construyendo una sociedad abierta”

El proyecto pretende profundizar en la difusión y propiciar la reflexión en diversos ámbitos de la Comunidad Valenciana sobre los Objetivos de Desarrollo del Milenio, los Derechos Humanos, las desigualdades Norte-Sur, la promoción de la igualdad y la convivencia, la educación en valores, la integración de los inmigrantes y la disminución de la violencia de género en mujeres en general y de las mujeres inmigrantes en particular.

• Objetivo: Sensibilizar y concienciar a la población juvenil y adulta, docentes, niños y niñas, empresas y trabajadores sobre la realidad de estos temas de gran calado actual, en aras de la construcción de una sociedad global y el fomento de la interculturalidad en la Comunidad Valenciana.
• Destinatarios: Alumnos, docentes, empresas, trabajadores donde se realicen las actividades específicas de sensibilización y población en general, tanto autóctona como inmigrante, que escuchen el programa de radio y vean la serie documental.